15.3.2016   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 99/4

1.

smurtinio radikalėjimo prevencija ir demokratinių vertybių, pagrindinių teisių, tarpkultūrinio supratimo ir aktyvaus pilietiškumo skatinimas;

2.

palankių sąlygų neturinčių besimokančių asmenų, įskaitant iš migrantų šeimų kilusius asmenis, įtraukties skatinimas, kartu užkertant kelią diskriminavimui ir su juo kovojant.

1.

gerinti socialinių ir pilietinių įgūdžių įgijimą, skatinti demokratinių vertybių ir pagrindinių teisių pažinimą, supratimą ir priėmimą;

2.

užkirsti kelią bet kokiai diskriminacijai ir segregacijai švietimo srityje ir su tuo kovoti;

3.

skatinti lyčių lygybę mokymosi aplinkoje, kovoti su lyčių stereotipais ir užkirsti kelią smurtui dėl lyties;

4.

suteikti daugiau galimybių įgyti kokybišką ir įtraukų bendrąjį išsilavinimą ir mokymą, sutelkiant dėmesį į palankių sąlygų neturinčių besimokančių asmenų poreikius;

5.

skatinti skirtingos etninės kilmės ar religijos, tikėjimo ar įsitikinimų žmonių tarpusavio supratimą ir pagarbą, be kita ko, kovojant su stereotipais ir skatinant kultūrų dialogą;

6.

skatinti vaikų, jaunimo, jaunų darbuotojų ir švietimo darbuotojų kritinį mąstymą, gebėjimą naudotis informacinėmis technologijomis ir žiniasklaidos priemonėmis;

7.

kurti įtraukią ir demokratišką mokymosi aplinką;

8.

mokytojams ir pedagogams padėti spręsti konfliktus ir tinkamai atsižvelgti į įvairovę;

9.

užkirsti kelią radikalėjimui kalėjimuose ir uždarose institucijose;

10.

skatinti jaunimo dalyvavimą socialiniame ir visuomeniniame gyvenime ir kurti jaunimo įtraukties bei informavimo priemones;

11.

padėti naujiems imigrantams išmokti dėstomąją (sias) kalbą (-as);

12.

įvertinti naujų imigrantų žinias ir patvirtinti turimą ankstesnį išsilavinimą;

13.

didinti neformaliojo mokymosi veiklos, jaunimo darbo praktikos ir savanorystės kokybę.

1 dalis.

Švietimas ir mokymas

2 dalis.

Jaunimo reikalai

1 kryptis .

Tarptautiniai bendradarbiavimo projektai (1 dalis ir 2 dalis)

2 kryptis .

Didelio masto savanorystės projektai (2 dalis)

3 kryptis .

Erasmus+ nacionalinių agentūrų tinklaveika (2) (2 dalis)

—

švietimo įstaigos ir kiti mokymosi paslaugų teikėjai;

—

už švietimą, mokymą ir jaunimo reikalus atsakingos nacionalinės, regionų ir vietos valdžios institucijos;

—

ne pelno organizacijos (NVO);

—

mokslinių tyrimų įstaigos;

—

prekybos organizacijos ir socialiniai partneriai;

—

orientavimo ir pripažinimo centrai;

—

tarptautinės organizacijos;

—

privačios įmonės;

—

reikalavimus atitinka ir pirmiau išvardytų organizacijų tinklai, jei jie yra juridiniai asmenys;

—

jaunimo reikalų srityje veikiančios Erasmus+ nacionalinės agentūros (3).

—

28 Europos Sąjungos valstybėse narėse;

—

ELPA ir EEE šalyse: Islandijoje, Lichtenšteine, Norvegijoje;

—

ES šalyse kandidatėse: Turkijoje, buvusiojoje Jugoslavijos Respublikoje Makedonijoje.

1 kryptis.

4 organizacijos iš 4 reikalavimus atitinkančių šalių. Jei projekte dalyvauja tinklai, į partnerystės grupę turi būti įtrauktos bent 2 organizacijos, kurios nėra tinklo narės (t. y. dvi tinklo partnerės ir dvi organizacijos, kurios nėra tinklo narės);

2 kryptis.

3 organizacijos iš 3 reikalavimus atitinkančių šalių.

3 kryptis.

4 jaunimo reikalų srityje veikiančios Erasmus+ nacionalinės agentūros iš 4 reikalavimus atitinkančių šalių.

—

Bendradarbiavimo, partnerystės ir tinklaveikos modeliai, kuriuos taikant dalyvauja įvairūs susiję (viešieji ar privatieji) subjektai iš skirtingų sektorių;

—

mokymo praktikos, priemonių ir medžiagos, įskaitant mokymo programas ir kursų planus, pritaikymas;

—

konferencijos, seminarai, praktiniai seminarai ir susitikimai su politikos formuotojais ir sprendimus priimančiais asmenimis;

—

gerosios patirties ir mokymosi patirčių vertinimas, sklaida ir tvirtinimas;

—

mokymas ir kitokia gebėjimų ugdymo veikla (pvz., skirta mokytojams, su jaunimu dirbantiems asmenims, vietos institucijoms, kalėjimų darbuotojams ir t. t.);

—

jaunų žmonių tarpusavio palaikomoji ir informavimo veikla;

—

tikslinė informuotumo didinimo ir sklaidos veikla, pagrįsta veiksmingomis komunikacijos strategijomis ir informacine medžiaga;

—

Paryžiaus deklaracijos tikslams aktualios veiklos arba politikos rekomendacijos švietimo, mokymo ir jaunimo reikalų srityje;

—

vertinimo veikla.

—

2–12 mėnesių trukmės 17–30 metų amžiaus jaunimo, gyvenančio reikalavimus atitinkančioje šalyje, savanoriška veikla;

—

tikslinė informuotumo didinimo ir sklaidos veikla, įskaitant informacinę medžiagą ir veiksmingas komunikacijos strategijas;

—

konferencijos, seminarai, praktiniai seminarai ir susitikimai su politikos formuotojais ir sprendimus priimančiais asmenimis;

—

su naujų imigrantų padėtimi susijusios veiklos arba politikos rekomendacijos savanorystės srityje;

—

palaikomoji ir informavimo veikla, skirta jaunimui iš nepalankioje padėtyje esančių grupių;

—

vertinimo veikla.

—

Tikslinė informuotumo didinimo ir sklaidos veikla, įskaitant informacinės medžiagos ir veiksmingų komunikacijos strategijų rengimą;

—

konferencijos, seminarai, praktiniai seminarai ir susitikimai su politikos formuotojais ir sprendimus priimančiais asmenimis;

—

gerosios patirties ir mokymosi patirčių vertinimas, sklaida ir tvirtinimas;

—

bendradarbiavimo, partnerystės ir tinklaveikos modeliai, kuriuos taikant dalyvauja įvairūs susiję (viešieji ar privatieji) subjektai iš skirtingų sektorių;

—

mokymosi praktikos, priemonių ir medžiagos rengimas;

—

politikos rekomendacijų ir geriausios patirties pavyzdžių rengimas;

—

palaikomoji ir informavimo veikla, skirta jaunimui iš nepalankioje padėtyje esančių grupių;

—

organizacijoms ir įstaigoms, kurių veikloje dalyvauja jauni darbuotojai ir savanoriai, skirti mokymai ir kita gebėjimų ugdymo veikla;

—

išmėgintų ir išbandytų naujovių ir gerosios patirties integravimas į vietos, regionų, nacionalines ir Europos sistemas ir jų įtraukimas;

—

visuomeninis jaunimo darbas ir savanoriška veikla siekiant išbandyti įgytas žinias;

—

vertinimo veikla.

1.

veiklos aktualumas (30 %).

2.

projekto ir jo įgyvendinimo kokybė (20 %);

3.

partnerystės ir bendradarbiavimo susitarimų kokybė (20 %);

4.

poveikis, sklaida ir tvarumas (30 %).

—

bent 60 % bendro balo (t. y. bendro keturių sutarties sudarymo kriterijų balo) ir

—

bent 50 % pagal kiekvieną kriterijų

1 dalis.

Švietimas ir mokymas – 10 000 000 EUR

2 dalis.

Jaunimo reikalai – 3 000 000 EUR