Giovani volontari: mobilità all’interno dell’Unione europea

SINTESI DI:

Raccomandazione: mobilità dei giovani volontari nell’UE

QUAL È LO SCOPO DELLA RACCOMANDAZIONE?

Il suo scopo è di incoraggiare i paesi dell’Unione europea (UE) a promuovere la mobilità internazionale dei giovani volontari.
Prevede un sistema di cooperazione più intensiva fra paesi dell’UE, sulla base del quale possono essere create nuove occasioni di mobilità.

PUNTI CHIAVE

La presente raccomandazione istituisce un sistema di cooperazione per i paesi dell’UE progettato per incoraggiare le attività transfrontaliere di volontariato per i giovani*, con il dovuto rispetto per i diversi programmi nazionali di volontariato propri dei paesi dell’UE.
Le attività di volontariato costituiscono per i giovani un’esperienza in un contesto educativo non formale* e di apprendimento informale*. Ciò li aiuta a sviluppare le competenze professionali e sociali, aumentandone così le opportunità di trovare lavoro, diventare cittadini attivi e promuovere la loro inclusione sociale. Il volontariato dà ai giovani il senso di avere uno scopo e della responsabilità, oltre a una struttura nella vita.
La raccomandazione esorta i paesi dell’UE a rafforzare la cooperazione fra le organizzazioni di volontariato e gli enti pubblici responsabili dell’organizzazione delle attività di volontariato, al fine di promuovere la mobilità dei giovani volontari in tutta Europa. Essa raccomanda che i paesi dell’UE agiscano, ad esempio, per:
- rendere maggiormente disponibili le informazioni sulle attività di volontariato nazionali;
- migliorare l’accesso alle informazioni sulle attività transfrontaliere di volontariato per tutte le persone coinvolte;
- semplificare l’accesso alle attività transfrontaliere di volontariato per i giovani volontari, soprattutto semplificando le procedure;
- potenziare le opportunità per lo svolgimento di tali attività attraverso un approccio flessibile, considerando aspetti quali
  - la capacità di accoglienza;
  - i contatti fra volontari;
  - il ricorso ai meccanismi europei di mobilità (ad esempio la Carta europea per i giovani);
  - la mobilità degli animatori giovanili*;
  - la formazione delle persone che si dedicano all’animazione giovanile;
- promuovere lo sviluppo di competenze interculturali e l’apprendimento linguistico per semplificare la mobilità transfrontaliera;
- sostenere lo sviluppo di strumenti di autovalutazione, in modo che le organizzazioni di volontariato possano garantire la qualità delle attività transfrontaliere;
- scambiare informazioni e collaborare reciprocamente, al fine di garantire la protezione sociale e giuridica dei volontari;
- promuovere il riconoscimento dell’esperienza di apprendimento dei volontari attraverso il ricorso agli strumenti nazionali ed europei per il livello delle qualifiche, quali Europass, Youthpass e il quadro europeo delle qualifiche;
- promuovere la partecipazione dei giovani con meno opportunità alle attività transfrontaliere di volontariato.
La raccomandazione approva il sostegno della Commissione europea alle azioni dei paesi dell’UE relative a quanto summenzionato. Tale sostegno si realizza attraverso il quadro di cooperazione dell’UE in ambito giovanile, il metodo di coordinamento aperto, nonché il servizio volontario europeo finanziato dal programma Erasmus+. Infine, il portale europeo per il volontariato giovanile divulga informazioni a tutti i soggetti interessati.

CONTESTO

Per ulteriori informazioni, si veda:

«Strategia dell’UE per la gioventù» sul sito Internet della Commissione europea.

* TERMINI CHIAVE

Attività transfrontaliere di volontariato: attività aperte a tutti i giovani, intraprese volontariamente nell’interesse generale, per un periodo prolungato, in un contesto chiaro e in un paese diverso da quello di residenza, non remunerate o svolte dietro corrispettivo simbolico e/o copertura delle spese.

Contesto educativo non formale: percorso educativo organizzato condotto da un insegnante o da un animatore qualificato. Non si conclude con una qualifica formale e contribuisce alla costruzione delle competenze e abilità personali, ad esempio i corsi di apprendimento continuo per adulti e gli scout per i bambini.

Apprendimento informale: non segue alcun programma, né si conclude con una qualifica. L’insegnante è semplicemente una persona più qualificata di chi apprende, ad esempio una baby-sitter che aiuta un bambino a imparare a leggere.

Animatore giovanile: persona che guida e sostiene i giovani nel loro sviluppo personale, sociale ed educativo.

DOCUMENTO PRINCIPALE

Raccomandazione del Consiglio, del 20 novembre 2008, relativa alla mobilità dei giovani volontari nell’Unione europea (GU C 319 del 13.12.2008, pag. 8-10)

DOCUMENTI COLLEGATI

Conclusioni del Consiglio sulle competenze linguistiche ai fini di una maggiore mobilità (GU C 372 del 20.12.2011, pag. 27-30)

Conclusioni del Consiglio su un criterio di riferimento nel settore della mobilità per l’apprendimento (GU C 372 del 20.12.2011, pag. 31-35)

Ultimo aggiornamento: 17.01.2017