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Document C2018/106/08

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Invito a presentare proposte — EACEA/10/2018 nell’ambito del Programma Erasmus+ — Azione chiave 3: sostegno alle riforme delle politiche — Inclusione sociale e valori comuni: il contributo nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù

OJ C 106, 21.3.2018, p. 10–13 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
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21.3.2018   

IT

Gazzetta ufficiale dell'Unione europea

C 106/10


INVITO A PRESENTARE PROPOSTE — EACEA/10/2018

nell’ambito del Programma Erasmus+

Azione chiave 3: sostegno alle riforme delle politiche

Inclusione sociale e valori comuni: il contributo nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù

(2018/C 106/08)

1.   Obiettivi

Il presente invito a presentare proposte offre sostegno a progetti di cooperazione transnazionale nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù.

L’invito comprende due lotti, uno per l’istruzione e la formazione (Lotto 1), l’altro per la gioventù (Lotto 2).

Ogni domanda deve avere come oggetto un obiettivo generale e uno degli obiettivi specifici, che sono elencati separatamente per il Lotto 1 e per il Lotto 2. Gli obiettivi sia generali che specifici dell’invito a presentare proposte sono indicati in maniera esaustiva: le proposte che non ne tengono conto non saranno prese in considerazione.

Obiettivi generali

I progetti presentati nell’ambito del presente invito per entrambi i lotti dovrebbero avere come scopo:

1.

la diffusione e/o l’incremento di buone prassi nei settori dell’istruzione inclusiva/della gioventù e/o nella promozione di valori comuni, avviate in particolare a livello locale. Nel contesto del presente invito, con il termine incremento si intende la replicazione di buone prassi su più ampia scala/il loro trasferimento in un contesto diverso o la loro attuazione a un livello più elevato/sistemico;

oppure

2.

lo sviluppo e l’attuazione di metodi e pratiche innovativi per favorire ambienti di istruzione/giovanili inclusivi e promuovere valori comuni in contesti specifici.

I progetti di entrambi i lotti devono coinvolgere attivamente modelli e attività legati all’Anno europeo del patrimonio culturale 2018, se del caso.

LOTTO 1 – ISTRUZIONE E FORMAZIONE

Obiettivi specifici:

Migliorare l’acquisizione di competenze sociali e civiche, promuovere la conoscenza, la comprensione e il riconoscimento dei valori comuni e dei diritti fondamentali;

promuovere l’istruzione e la formazione inclusive e incentivare l’istruzione degli studenti svantaggiati, anche offrendo sostegno a insegnanti, educatori e dirigenti di istituti di istruzione nella gestione della diversità e nella promozione della diversità socioeconomica nel contesto di apprendimento;

rafforzare il pensiero critico e l’alfabetizzazione mediatica tra i discenti, i genitori e il personale docente;

sostenere l’inclusione dei soggetti di recente immigrazione nelle strutture scolastiche di buona qualità, anche attraverso una valutazione delle conoscenze e il riconoscimento delle competenze acquisite.

favorire le abilità e le competenze digitali di gruppi digitalmente esclusi (compresi anziani, migranti e giovani provenienti da contesti svantaggiati) attraverso partenariati tra scuole, imprese e il settore non formale, incluse le biblioteche pubbliche.

promuovere i valori europei, il patrimonio culturale e le competenze connesse a tale patrimonio, la storia comune, il dialogo interculturale e l’inclusione sociale attraverso l’istruzione, l’apprendimento non formale e l’apprendimento permanente, in linea con gli obiettivi dell’Anno europeo del patrimonio culturale 2018.

LOTTO 2 - GIOVENTÙ

Obiettivi specifici:

Promuovere la partecipazione civica dei giovani sviluppando il ruolo del volontariato per l’inclusione sociale;

prevenire l’emarginazione e la radicalizzazione che conducono a forme di estremismo violento tra i giovani.

2.   Ammissibilità

2.1.   Candidature ammissibili

Le candidature ammissibili provengono da organizzazioni pubbliche e private operanti nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù o in altri settori socio-economici, ovvero organizzazioni che svolgono attività trasversali (ad esempio, organizzazioni culturali, società civile, organizzazioni sportive, centri di riconoscimento, camere di commercio, organizzazioni di settore ecc.).

Sono ammesse a presentare proposte solo persone giuridiche aventi sede in uno dei seguenti paesi del programma:

i 28 Stati membri dell’Unione europea;

i paesi EFTA/SEE: Islanda, Liechtenstein e Norvegia;

i paesi candidati all’adesione all’UE (ex Repubblica iugoslava di Macedonia e Turchia).

Il requisito minimo di composizione di un partenariato per il presente invito è di 4 organizzazioni ammissibili che rappresentino 4 diversi paesi del programma.

Se nel progetto sono coinvolte reti, il partenariato deve essere costituito almeno da 2 organizzazioni che non siano membri di una rete e il partenariato deve rappresentare almeno 4 paesi ammissibili.

2.2.   Attività ammissibili e durata dei progetti

Sono considerate ammissibili a ricevere il finanziamento solo le attività che si svolgono nei paesi del programma (cfr. sezione 2.1). Ogni costo connesso ad attività intraprese al di fuori di tali paesi o da organizzazioni non registrate nell’ambito del programma non è considerato ammissibile. In via eccezionale e valutando caso per caso, le attività che coinvolgono paesi diversi dai paesi del programma possono essere considerate ammissibili a ricevere il finanziamento, tuttavia tali attività devono ricevere la previa e specifica autorizzazione dell’Agenzia esecutiva.

Le attività devono iniziare il 31 dicembre 2018, o il 15 gennaio 2019 o il 31 gennaio 2019.

La durata del progetto deve essere di 24 o 36 mesi.

3.   Risultati attesi ed esempi di attività

I progetti compresi nel Lotto 1 - Istruzione e formazione dovrebbero generare i seguenti risultati:

maggiore sensibilizzazione, conoscenza e comprensione di buone prassi nell’ambito delle istituzioni e delle comunità di istruzione pertinenti;

maggiore ricorso ad approcci innovativi all’avanguardia a livello di strategie politiche o prassi;

maggiore sensibilizzazione, motivazione e competenza nei leader e negli educatori per quanto attiene ad approcci educativi inclusivi e alla promozione di valori comuni;

impegno attivo di famiglie e comunità locali nel sostegno agli approcci educativi inclusivi e alla promozione di valori comuni;

strumenti più diffusi ed efficaci a sostegno delle istituzioni di istruzione e formazione e delle organizzazioni erogatrici dell’apprendimento nell’attuazione di approcci educativi inclusivi e della promozione di valori comuni.

I progetti compresi nel Lotto 2 - Gioventù dovrebbero generare i seguenti risultati:

miglioramento delle competenze e abilità sociali, civiche e interculturali dei giovani, compresa la cittadinanza attiva, l’alfabetizzazione mediatica e digitale, lo spirito critico e la comprensione interculturale; una maggiore partecipazione dei giovani alla vita sociale e civica;

metodi di collaborazione e partenariato migliori e innovativi tra il settore dell’istruzione non formale e le scuole (ad esempio, utilizzo di metodologie non formali e apprendimento informale in contesti educativi formali per l’educazione civica).

una maggiore consapevolezza tra i giovani dei propri diritti fondamentali e un più spiccato senso di appartenenza alla società, un più convinto sostegno ai valori democratici e un più assiduo coinvolgimento in pratiche di lotta al razzismo, di dialogo interculturale e interreligioso, e di comprensione reciproca;

un maggior coinvolgimento dei giovani appartenenti a gruppi svantaggiati (per esempio, i giovani cosiddetti «NEET» (1), cioè che non frequentano corsi di formazione e non lavorano, o giovani provenienti da famiglie di immigrati) creando sinergie con la comunità locale e utilizzando al meglio le reti esistenti a livello locale;

una maggiore capacità da parte degli animatori socio-educativi, delle organizzazioni giovanili e/o delle reti di giovani di fungere da forze inclusive stimolando la partecipazione dei giovani, aiutandoli a svolgere attività di volontariato e a promuovere un cambiamento positivo nelle comunità;

un miglioramento dell’esperienza nella fornitura ai migranti e ai rifugiati di recente immigrazione di aiuti basilari o delle competenze necessarie a integrarsi in una società diversa o che potrebbero essere utili per la reintegrazione nel paese di origine al termine del conflitto, oltre che per apprezzare la diversità culturale nella comunità;

una più efficace integrazione dei migranti e dei rifugiati di recente immigrazione e la creazione di un clima più inclusivo nelle società ospitanti, in particolare attraverso la pianificazione e l’organizzazione di attività culturali e sociali a livello locale, coinvolgendo se del caso la popolazione locale e volontari;

il miglioramento dell’informazione su media sociali, siti web e in occasione di incontri pubblici, come forma di assistenza alle iniziative di volontariato dell’organizzazione.

4.   Dotazione di bilancio disponibile

La dotazione di bilancio totale disponibile per il cofinanziamento dei progetti nell’ambito del presente invito a presentare proposte è di 14 000 000 EUR, così ripartiti:

Lotto 1 - Istruzione e formazione

12 000 000 EUR

Lotto 2 - Gioventù

2 000 000 EUR

Il contributo finanziario dell’UE non potrà superare l’80 % del totale dei costi di progetto ammissibili.

La sovvenzione massima per progetto sarà di 500 000 EUR.

L’Agenzia si riserva il diritto di non distribuire tutti i fondi disponibili.

5.   Criteri di aggiudicazione

Le candidature ammissibili saranno valutate in base ai seguenti criteri:

1)

pertinenza del progetto (30 %);

2)

qualità della concezione e dell’attuazione del progetto (20 %);

3)

qualità degli accordi di partenariato e cooperazione (20 %);

4)

impatto, divulgazione e sostenibilità (30 %).

6.   Procedura di presentazione e scadenza

Il termine di presentazione è: 22 maggio 2018 – 13:00 (ora di Bruxelles).

I proponenti sono invitati a leggere con attenzione tutte le informazioni inerenti all’invito a presentare proposte EACEA/10/2018 e alla procedura di presentazione e ad utilizzare i documenti obbligatori disponibili all’indirizzo:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en (riferimento dell’invito EACEA/10/2018)

La domanda e i suoi allegati devono essere trasmessi online attraverso i moduli elettronici indicati.

7.   Informazioni relative all’invito a presentare proposte

Tutte le informazioni relative all’invito a presentare proposte EACEA/10/2018 sono disponibili sul seguente sito Internet:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en (riferimento dell’invito EACEA/10/2018)

Recapito e-mail: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu


(1)  Disoccupati, non iscritti a corsi di istruzione o formazione


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