(a)

poznavanje glavnih ideja zakonodavstva i propisa koji se odnose na željeznički promet i njegovu sigurnost (zahtjevi i postupci u vezi s davanjem ovlaštenja strojovođama, opasnim tvarima, zaštitom okoliša, zaštitom od požara itd.);

(b)

razumijevanje posebnih zahtjeva te stručnih i osobnih uvjeta (rad uglavnom bez kolega, rad u smjenama unutar ciklusa od 24 sata, osobna zaštita i sigurnost, čitanje i ažuriranje dokumenata itd.);

(c)

razumijevanje odgovornog ponašanja u situacijama od kritične važnosti za sigurnost (uzimanje lijekova, alkohola, droga i drugih psihoaktivnih tvari, bolest, stres, umor itd.);

(d)

utvrđivanje referentnih i operativnih dokumenata (npr. pravilnika, priručnika o putovima vožnje, priručnika za strojovođe itd.);

(e)

utvrđivanje odgovornosti i funkcija uključenih osoba;

(f)

razumijevanje važnosti preciznosti prilikom obavljanja dužnosti i primjene radnih metoda;

(g)

razumijevanje zaštite zdravlja i sigurnosti na radu (npr. kodeks ponašanja na tračnicama i u blizini tračnica, kodeks ponašanja za siguran ulazak u vučno vozilo i izlazak iz njega, ergonomija, sigurnosna pravila za osoblje, osobna zaštitna oprema itd.);

(h)

poznavanje vještina i principa u vezi s ponašanjem (upravljanje stresom, ekstremne situacije itd.);

(i)

poznavanje principa zaštite okoliša (održiva vožnja itd.).

(a)

poznavanje principa, propisa i odredbi koje se odnose na sigurnost u željezničkom prometu;

(b)

utvrđivanje odgovornosti i funkcija uključenih osoba.

(a)

poznavanje sustavnih i strukturalnih principa i parametara;

(b)

poznavanje općih značajki tračnica, stanica, ranžirnih kolodvora;

(c)

poznavanje željezničkih struktura (mostova, tunela, skretnica itd.);

(d)

poznavanje načina odvijanja željezničkog prometa (jednokolosiječno, dvokolosiječno itd.);

(e)

poznavanje signalizacije i sustava za upravljanje vlakovima;

(f)

poznavanje sigurnosnih uređaja (detektori pregrijanosti osovinskih ležajeva, detektori dima u tunelima itd.);

(g)

poznavanje napajanja vučnih vozila električnom energijom (kontaktna mreža, treća tračnica itd.).

(a)

poznavanje važnosti komunikacije te načina i postupaka komunikacije;

(b)

utvrđivanje osoba koje strojovođa mora kontaktirati te njihove uloge i odgovornosti (osoblje upravitelja željezničke infrastrukture, radne dužnosti ostalog osoblja vlaka itd.);

(c)

utvrđivanje situacija/uzroka koji zahtijevaju započinjanje komunikacije;

(d)

razumijevanje komunikacijskih metoda.

(a)

poznavanje generičkih vrsta pogona (električni, dizelski, parni itd.);

(b)

opisivanje razmještaja elemenata unutar vozila (okretna postolja, karoserija, vozačka kabina, zaštitni sustavi itd.);

(c)

poznavanje sadržaja oznaka i sustava za označivanje;

(d)

poznavanje dokumentacije o sastavu vlaka;

(e)

razumijevanje kočionih sustava i izračuna učinkovitosti kočenja;

(f)

utvrđivanje brzine vlaka;

(g)

utvrđivanje najvećeg dopuštenog opterećenja i sila na kvačilu;

(h)

poznavanje djelovanja i svrhe sustava za upravljanje vlakom.

(a)

razumijevanje načela prometne sigurnosti;

(b)

poznavanje rizika povezanih sa željezničkim prometom i različitih načina njihova sprečavanja;

(c)

poznavanje incidenata koji su važni za sigurnost i razumijevanje potrebnog ponašanja/reakcije;

(d)

poznavanje postupaka koji se primjenjuju u slučaju nesreća u kojima su sudjelovale osobe (npr. evakuacija).

(a)

razumijevanje sila koje djeluju na kotače;

(b)

utvrđivanje čimbenika koji utječu na učinkovitost ubrzanja i kočenja (vremenski uvjeti, oprema za kočenje, smanjeno prianjanje, posipanje pijeskom itd.);

(c)

razumijevanje principa električne energije (strujni krugovi, mjerenje napona itd.).”