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Logiciels éducatifs et multimédias

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Logiciels éducatifs et multimédias

1) OBJECTIF

Contribuer à l'amélioration de la qualité et de l'efficacité des systèmes éducatifs et de formation, donner accès à la société de l'information, aux enseignants, aux étudiants et aux apprentis en les sensibilisant à l'utilisation de ces nouveaux outils et à la formation en la matière.

2) MESURE DE LA COMMUNAUTÉ

Résolution du Conseil, du 6 mai 1996, relative aux logiciels éducatifs et multimédias dans les domaines de l'éducation et de la formation

3) CONTENU

Le Conseil invite les États membres:

  • à développer ou à poursuivre leurs actions dans les domaines de la recherche, de l'expérimentation, de l'évaluation et de l'utilisation de nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les systèmes éducatifs et de formation;
  • à intensifier la formation initiale et continue des enseignants et des formateurs à la maîtrise des logiciels éducatifs et des services en ligne multimédias;
  • à encourager les actions de recherche sur les produits et les processus d'apprentissage, éducation et formation à distance inclus, la création et la conception de logiciels éducatifs multimédias, notamment dans le cadre de partenariats entre acteurs de l'éducation, éditeurs et entreprises du secteur multimédia;
  • à mettre en oeuvre, si nécessaire, les infrastructures permettant progressivement au plus grand nombre possible d'utilisateurs au sein des systèmes éducatifs et de formation, d'accéder à des matériels, à des logiciels et à des services en ligne multimédias de bonne qualité;
  • à adopter des mesures pour expérimenter l'intégration des technologies de l'information et des communications dans le contexte de l'élaboration et de la promotion de formes flexibles d'organisation scolaire ou universitaire, garantir l'égalité d'accès aux applications et services multimédias, expérimenter l'utilisation de ces nouveaux outils pour lutter contre l'exclusion sociale et l'échec scolaire;
  • à favoriser l'évaluation et la diffusion des meilleures pratiques pédagogiques basées sur le multimédia.

Le Conseil invite la Commission:

  • à mener, avec la collaboration des États membres, une étude comparative et un suivi des expériences pilotes les plus avancées d'utilisation des produits et services éducatifs multimédias en Europe et dans le monde et de diffuser les résultats de cette analyse aux États membres;
  • à prendre en compte les domaines de l'éducation et de la formation dans le cadre de ses initiatives globales sur la société de l'information;
  • à encourager notamment les actions d'information sur les produits et les services européens dans le domaine des logiciels éducatifs multimédias;
  • à encourager, dans le cadre des programmes communautaires, des projets pilotes utilisant, entre autres, la mise en réseau des établissements d'enseignement et de formation dans les différents États membres;
  • à établir une approche coordonnée de ses propres actions relatives au domaine des logiciels éducatifs multimédias et à favoriser la diffusion des meilleures pratiques au niveau européen;
  • à présenter un rapport, avant le 31 décembre 1997, sur les progrès réalisés, les obstacles rencontrés et les actions complémentaires nécessaires à la mise en oeuvre de l'ensemble de ces actions à l'horizon de l'an 2000.

4) échéance fixée pour la mise en oeuvre de la législation dans les états membres

Non applicable

5) date d'entrée en vigueur (si elle ne concorde pas avec la date précédente)

6) références

Journal officiel C 195, 06.07.1996

7) travaux ultérieurs

8) mesures d'application de la commission

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