Monikielisyys - voimavara ja sitoumus

Tässä Euroopan komission tiedonannossa painotetaan kielellisen monimuotoisuuden arvoa EU:ssa. Siinä esitellään toimenpiteitä, joita olisi toteutettava monikielisyyden valtavirtaistamiseksi EU:n politiikan aloihin. Tavoitteena on saavuttaa Barcelonan tavoite, jonka mukaan EU:n kansalaisten olisi kyettävä viestimään kahdella kielellä oman äidinkielensä lisäksi.

SÄÄDÖS

Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle ja alueiden komitealle - Monikielisyys: Euroopan voimavara ja samalla myös yhteinen sitoumus (COM(2008) 566 final, 18.9.2008).

TIIVISTELMÄ

TIEDONANNON TARKOITUS

Tiedonannossa ehdotetaan, että hyödynnetään olemassa olevia ohjelmia ja aloitteita, joiden tarkoituksena on edistää kieltenoppimista, kielitaidon arviointia ja kehittää tulkkien ja kääntäjien opetussuunnitelmia.
Sen tarkoituksena on parantaa opiskelijoiden ja työntekijöiden liikkuvuutta, tiedottaa kielitaitoa koskevan tutkimuksen tuloksista, edistää luovuutta ja innovointia kieltenoppimisessa ja tarjota foorumi asianomaisille sidosryhmille parhaiden käytäntöjen vaihtoa varten.
Tiedonannossa kannustetaan käyttämään tekstitystä ja edistetään eurooppalaisten teosten levitystä. Siinä tuetaan kieliin ja viestintäteknologioihin liittyviä hankkeita sekä rajat ylittävää hallinnollista yhteistyötä kielimuurin madaltamiseksi.
Tiedonannon tarkoituksena on myös vauhdittaa eurooppalaisten kielten edistämistä EU:n ulkopuolisissa maissa taloudellisten ja kulttuuristen siteiden vahvistamiseksi.

TÄRKEIMMÄT KOHDAT

Monikielisyydellä on tärkeä merkitys sosiaalisen yhteenkuuluvuuden ja työntekijöiden liikkuvuuden kannalta. Tämä on keskeinen teema vuonna 2008 tehdyssä neuvoston päätöslauselmassa, jossa käsitellään Euroopan monikielisyysstrategiaa.
On kiinnitettävä enemmän huomiota aikuisiin ja viralliseen koulutusjärjestelmään kuulumattomiin henkilöihin, sillä he ovat muita todennäköisemmin yksikielisiä. Tämä ajatus sisältyy elinikäisen oppimisen periaatteeseen, jota esitellään vuonna 2012 annetussa neuvoston suosituksessa, jossa EU-maita kehotetaan tarjoamaan kansalaisille työllistymismahdollisuuksia arkioppimisen yhteydessä hankitun kokemuksen perusteella.
Elinikäisen oppimisen periaatteella on keskeinen asema myös Erasmus+ -ohjelmassa, johon on koottu nykyiset EU:n koulutus-, nuoriso- ja urheiluohjelmat ja joka tarjoaa useammalle eurooppalaiselle mahdollisuuden asua ja hankkia osaamista ulkomailla.
Kielimuuria voidaan EU:ssa madaltaa tiedotusvälineiden, uusien teknologioiden ja käännöspalvelujen avulla.
Kieltenoppimisen ja kielitaidon arvioinnin merkitystä korostetaan myös vuonna 2014 annetuissa neuvoston päätelmissä monikielisyydestä ja kielitaidon kehittämisestä.

AVAINTERMIT

Elinikäisen oppimisen toimintaohjelma antaa EU:n kansalaisille mahdollisuuden aloittaa oppiminen missä tahansa elämänvaiheessa. Se kuuluu Erasmus+ -ohjelman alaisuuteen.

Lisätietoja on saatavana komission koulutuksen ja kulttuurin pääosaston verkkosivustolla.

MUUT ASIAAN LIITTYVÄT ASIAKIRJAT

Neuvoston päätöslauselma, tehty 21 päivänä marraskuuta 2008, Euroopan monikielisyysstrategiasta (2008/C 320/01) (EUVL C 320, 16.12.2008, s. 1-3).

Neuvoston suositus, annettu 20 päivänä joulukuuta 2012, epävirallisen ja arkioppimisen validoinnista (2012/C 398/01) (EUVL C 398, 22.12.2012, s. 1-5).

1288/2013, annettu 11 päivänä joulukuuta 2013, unionin koulutus-, nuoriso- ja urheiluohjelman ”Erasmus+” perustamisesta ja päätösten N:o 1719/2006/EY, 1720/2006/EY ja 1298/2008/EY kumoamisesta (EUVL L 347, 20.12.2013, s. 50-83).

Neuvoston päätelmät, annettu 20 päivänä toukokuuta 2014, monikielisyydestä ja kielitaidon kehittämisestä (2014/C 183/06) (EUVL C 183, 14.6.2014, s. 26-29).

Viimeisin päivitys: 19.12.2014