EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document C2017/080/03
Call for proposals EACEA/07/2017 under the Erasmus+ programme — Key Action 3: Support for policy reform — Social inclusion through education, training and youth
Konkursikutse EACEA/07/2017 programmi „Erasmus+“ raames — 3. põhimeede: poliitikavaldkonna reformi toetamine — Sotsiaalne kaasamine haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonna kaudu
Konkursikutse EACEA/07/2017 programmi „Erasmus+“ raames — 3. põhimeede: poliitikavaldkonna reformi toetamine — Sotsiaalne kaasamine haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonna kaudu
OJ C 80, 15.3.2017, p. 3–6
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
15.3.2017 |
ET |
Euroopa Liidu Teataja |
C 80/3 |
KONKURSIKUTSE EACEA/07/2017
programmi „Erasmus+“ raames
3. põhimeede: poliitikavaldkonna reformi toetamine
Sotsiaalne kaasamine haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonna kaudu
(2017/C 80/03)
1. Eesmärgid
Selle konkursikutse raames toetatakse riikidevahelisi koostööprojekte haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonnas. Konkursikutse hõlmab kaht paketti: haridus ja koolitus (pakett 1) ning noored (pakett 2).
Üldeesmärgid
Konkursikutse mõlema paketi raames esitatavate projektide eesmärk peab olema järgmine:
1. |
eelkõige kohalikul tasandil algatatud heade tavade levitamine ja/või laiendamine kaasava õppe valdkonnas; selle konkursikutse raames tähendab laiendamine hea tava jäljendamist laiemas ulatuses / viimist muusse konteksti või selle rakendamist kõrgemal/süsteemsel tasandil; või |
2. |
uuenduslike meetodite ja tavade väljatöötamine ja rakendamine kaasava hariduse ja/või noortekeskkondade toetamiseks konkreetses kontekstis. |
Iga taotlus peab käsitlema üht üldeesmärki ja üht konkreetset eesmärki, mis on loetletud paketi 1 ja paketi 2 jaoks eraldi. Konkursikutse üld- ja konkreetsed eesmärgid on ammendavad: taotlusi, mis neid ei käsitle, ei võeta arvesse.
Pakett 1 – haridus ja koolitus
Käesoleva konkursikutse eesmärk on teha ettevalmistusi tulevase koolide kaasavusühenduse jaoks kaasava õppe valdkonna eri osalejate vaheliste õpikogukondade loomise/arendamise kaudu (haridusasutused ja koolituse pakkujad, avaliku sektori asutused, sidusrühmade ja kodanikuühiskonna organisatsioonid, ettevõtted jne).
Kuigi selliste õpikogukondade peamised sihtrühma kuuluvad toetusesaajad on eeldatavasti koolid, julgustatakse kaasama käesoleva konkursikutse raames esitatud projektidesse muid formaal- ja mitteformaalse hariduse ja koolituse sektoreid – alates alusharidusest ja lapsehoiust kuni kutsehariduse ja -õppe, kõrghariduse ja täiskasvanuõppeni –, samuti eri tasandite sidusrühmi (ametiasutused, haridusasutused, koolituse pakkujad, õpetajad ja õppijad, vabaühendused, kohalikud kogukonnad, ettevõtted, perekonnad, noorteorganisatsioonid jne) ning mitteformaalse õppe keskkondi.
Konkreetsed eesmärgid
1. |
Sotsiaalse ja kodanikupädevuse omandamise toetamine, põhiväärtuste tundmise ja mõistmise ning nendega seotud vastutustunde arendamine, vastastikuse austuse ja kultuuridevahelise dialoogi edendamine ning võitlus mis tahes diskrimineerimise vastu |
2. |
Kaasava hariduse ja koolituse edendamine ning ebasoodsas olukorras olevate õppijate hariduse toetamine, sealhulgas õpetajate, haridustöötajate ja haridusasutuste juhtide toetamise kaudu mitmekesisuse käsitlemisel ning sotsiaal-majandusliku mitmekesisuse toetamisel õpikeskkonnas |
3. |
Kriitilise mõtlemise ning meediapädevuse edendamine õppijate, lapsevanemate ja haridustöötajate seas |
4. |
Hiljuti saabunud sisserändajate kvaliteetsesse haridusse kaasamise toetamine, sealhulgas õppimisele eelneva teadmiste hindamise ja varem õpitu valideerimise kaudu |
Pakett 2 – noored
Konkreetsed eesmärgid
1. |
Noorte ühiskondlikus elus osalemise toetamine vabatahtliku tegevuse rolli arendamise kaudu sotsiaalse kaasamise eesmärgil |
2. |
Noorte vägivaldse äärmusluseni viiva radikaliseerumise ennetamine, pöörates tähelepanu neile, kes on marginaliseerumise või sotsiaalse tõrjutuse ohus |
2. Toetuskõlblikud taotlejad
Toetuskõlblikud taotlejad on avaliku ja erasektori organisatsioonid, kes tegutsevad haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonnas, või muud sotsiaal-majanduslike sektorite organisatsioonid, kelle tegevus on valdkonnaülene (nt tunnustamiskeskused, kaubanduskojad, kaubandusorganisatsioonid, kodanikuühiskonna, spordi- ja kultuuriorganisatsioonid jne) valdkondades, mida hõlmab deklaratsioon kodanikuaktiivsuse ning vabaduse, sallivuse ja mittediskrimineerimise ühiste väärtuste edendamise kohta hariduse kaudu (Pariisi deklaratsioon).
Konkursikutsele vastamiseks on kõlblikud järgmised taotlejad (loetelu ei ole ammendav):
— |
haridusasutused ja muud koolituse pakkujad; |
— |
riigi/piirkonna/kohaliku tasandi avaliku sektori asutused, kes vastutavad haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonna eest; |
— |
mittetulundusühendused (vabaühendused); |
— |
teadusasutused; |
— |
kaubandusorganisatsioonid ja tööturu osapooled; |
— |
nõustamis- ja tunnustamiskeskused; |
— |
rahvusvahelised organisatsioonid; |
— |
eraettevõtted; |
— |
eespool nimetatud organisatsioonide võrgustikud on samuti toetuskõlblikud, kui nad on juriidilised isikud. |
Toetuskõlblikud on ainult need taotlused, mille esitavad juriidilised isikud, kes on asutatud järgmistes programmiga ühinenud riikides:
— |
28 Euroopa Liidu liikmesriiki; |
— |
Euroopa Vabakaubanduse Assotsiatsiooni / Euroopa Majanduspiirkonna riigid: Island, Liechtenstein ja Norra; |
— |
Euroopa Liidu kandidaatriigid: endine Jugoslaavia Makedoonia vabariik ja Türgi. |
Käesoleva konkursi partnerluse miinimumnõue on 4 organisatsiooni programmiga ühinenud 4 riigist.
Kui projektis osalevad võrgustikud, peab konsortsium hõlmama vähemalt 2 organisatsiooni, kes ei ole võrgustiku liikmed, ja esindama kokku vähemalt 4 toetuskõlblikku riiki.
3. Projekti tulemused, kestus ja ajakava
Eeldatavad tulemused
Paketi 1 (haridus ja koolitus) projektide eeldatavad tulemused on järgmised:
— |
teadmised ja head tavad (seoses kaasava õppe, sotsiaalse ja kodanikupädevuse, kriitilise mõtlemise ja meediapädevuse ning sisserändajate lõimimisega) on õpikogukondades laialdaselt levinud; |
— |
töötatakse välja uuenduslikud lähenemisviisid, neid katsetatakse, hinnatakse ja lõimitakse ühistesse tavadesse või süsteemidesse (süsteemi osadesse); |
— |
õpikogukondade haridusjuhid ja haridustöötajad teavad, on valmis kasutama ja tahavad kasutada kaasavaid haridusalaseid lähenemisviise (nt koostööl põhinevad pedagoogilised meetodid, kooli tervikuna hõlmavad lähenemisviisid, õppijate individuaalne toetamine) ning perekonnad ja kohalikud kogukonnad on nähtavalt kaasatud; |
— |
töötatakse välja ja võetakse kasutusele tõhusamad toetusmehhanismid ja tugiteenused, et toetada haridus- ja koolitusasutusi ja pakkujaid kaasavate haridusalaste lähenemisviiside rakendamisel. |
Paketi 2 (noored) projektide eeldatavad tulemused on järgmised:
— |
noorte paremad sotsiaalsed, kodaniku- ja kultuuridevahelised pädevused ja oskused, sealhulgas kodanikuaktiivsus, meediapädevus ja digikirjaoskus, kriitiline mõtlemine ja kultuuridevaheline mõistmine; noorte suurem osalemine sotsiaalses ja ühiskondlikus elus; |
— |
noorte suurem teadlikkus oma põhiõigustest ja ühiskonda kuulumise tunne, demokraatlike väärtuste tugevam toetamine ja võitlus rassismi vastu, kultuuride ja uskude vaheline dialoog ning vastastikune mõistmine; |
— |
suurem tähelepanu ebasoodsas olukorras olevatele noortele (nt noored, kes ei õpi ega tööta, või rändetaustaga noored) sünergia loomise kaudu kohaliku kogukonnaga ja kasutades parimal viisil kohaliku tasandi olemasolevaid võrgustikke; |
— |
noorsootöö, noorteorganisatsioonide ja/või noortevõrgustike suutlikkuse tugevdamine, et nad tegutseksid kogukonnas kaasava jõuna, mis abistab noori osalemisel, vabatahtlikus tegevuses ja positiivsete muutuste edendamisel; |
— |
paremad teadmised hiljuti saabunud sisserändajatele ja pagulastele põhilise abi andmisel või oskuste õpetamisel, mida neil on vaja teistsugusesse ühiskonda lõimumisel või mis võiksid olla kasulikud päritolumaal taaslõimumiseks pärast konflikti lõppemist, samuti kultuurilise mitmekesisuse väärtustamine kogukonnas; |
— |
hiljuti saabunud sisserändajate ja pagulaste parem lõimimine ja kaasavam õhkkond vastuvõtvates ühiskondades, eelkõige kohaliku kultuuri- või ühiskondliku tegevuse kavandamise ja korraldamise kaudu, milles osalevad kohalikud elanikud ja vabatahtlikud, kui asjakohane; |
— |
parem teave ühismeedias, veebilehtedel, avalikel kohtumistel, et toetada organisatsiooni kuuluvate vabatahtlike tegevust. |
Meetmed peavad algama 1. või 31. detsembril 2017 või 15. jaanuaril 2018. Projekt peab kestma 24–36 kuud.
4. Toetuse andmise kriteeriumid
Taotlusi hinnatakse väljajätmis-, valiku- ja toetuse andmise kriteeriumide alusel.
Taotluste rahastamisel on toetuse määramise kriteeriumid järgmised:
1. |
Projekti asjakohasus (30 %) |
2. |
Projekti kavandamise ja rakendamise kvaliteet (20 %) |
3. |
Partnerluse ja koostöö kvaliteet (20 %) |
4. |
Mõju, teabe levitamine ja kestlikkus (30 %) |
Euroopa Liidu rahalise toetuse saamiseks arvestatakse ettepanekuid, mis on saavutanud järgmised minimaalsed kvaliteedikünnised:
— |
kokku vähemalt 60 % (toetuse andmise 4 kriteeriumi kogutulemus) ja |
— |
iga kriteeriumi korral vähemalt 50 %. |
5. Eelarve
Projektide kaasrahastamiseks konkursikutse raames kasutatav kogueelarve on 10 000 000 eurot ja see jaguneb järgmiselt:
Pakett 1 (haridus ja koolitus) 8 000 000 eurot
Pakett 2 (noored) 2 000 000 eurot
Euroopa Liidu rahaline toetus ei tohi olla suurem kui 80 % kõigist toetuskõlblikest projektikuludest.
Maksimaalne toetus projekti kohta on 500 000 eurot.
Amet jätab endale õiguse kõiki selle kutse jaoks ette nähtud vahendeid mitte välja jagada.
6. Taotluste esitamise menetlus ja tähtaeg
Taotluste esitamise tähtaeg on 22. mai 2017 kell 12.00 Kesk-Euroopa aja järgi.
Taotlejad peavad hoolikalt tutvuma kogu teabega konkursikutse EACEA/07/2017 ja taotluste esitamise menetluse kohta ning kasutama kõiki taotlusdokumente, mis on järgmisel aadressil:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en
Taotlusdokumendid tuleb esitada interneti kaudu õigel e-vormil, mis on nõuetekohaselt täidetud ning sisaldab kõiki asjakohaseid lisasid ja täiendavaid dokumente.
7. Konkursikutse kogu teave
Konkursikutse EACEA/07/2017 kogu teave on aadressil
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en
E-post:
EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu