Petra I

1) OBJETIVO

PETRA es el programa de acción comunitaria para la formación profesional de los jóvenes y su preparación para la vida adulta y profesional. Su objetivo es completar, con medidas a nivel comunitario, las políticas de los Estados miembros destinadas a garantizar que todos los jóvenes que lo deseen reciban uno o, a ser posible, dos o más años de formación profesional, además de la enseñanza obligatoria a tiempo completo.

2) MEDIDA COMUNITARIA

Decisión 87/569/CEE del Consejo, de 1 de diciembre de 1987, sobre un programa de acción para la formación y la preparación de los jóvenes para la vida adulta y profesional.

3) CONTENIDO

El programa se adopta inicialmente por un periodo de cinco años a partir del 1 de enero de 1988.

El programa tiene como fin estimular la mejora de la formación profesional y diversificar la oferta en este ámbito, promover una mejor adaptación de los sistemas de formación profesional a los cambios económicos, tecnológicos y sociales, y dar una dimensión comunitaria a las cualificaciones profesionales.

Las actividades de los Estados miembros que las medidas comunitarias deben completar tienden especialmente a:

• afianzar los vínculos entre los sistemas de educación, de formación y de orientación profesionales y todos los sectores de la economía, así como las organizaciones juveniles;
• mejorar los conocimientos sobre la evolución del mercado de trabajo, así como sobre las condiciones laborales, en particular, sobre salud y seguridad;
• fomentar la igualdad de oportunidades para las jóvenes;
• prestar particular atención a los jóvenes que experimenten mayores dificultades (minusválidos, desfavorecidos o aquellos con escasa o nula cualificación);
• estimular el desarrollo de la creatividad, de la iniciativa propia y del espíritu empresarial de los jóvenes.

Las medidas comunitarias son las siguientes:

• implantación de una red europea de iniciativas de formación;
• apoyo a proyectos de información sobre el paso de la escuela a la formación profesional y a la vida activa, así como a los proyectos que favorecen en los jóvenes la capacidad empresarial, la creatividad y el sentido de la responsabilidad;
• intercambio de especialistas;
• asistencia técnica;
• investigación comparativa sobre cuestiones relacionadas con la enseñanza y la formación profesional;
• análisis de la evolución de las cualificaciones profesionales;
• estudio de la aplicación del presente programa por parte de los responsables políticos y los interlocutores sociales.

La Comisión contará con la asistencia del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional.