Ευρωπαϊκό έτος εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού 2004

Στόχος του ευρωπαϊκού έτους εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού 2004 ήταν η ενθάρρυνση των εταιρικών σχέσεων μεταξύ του εκπαιδευτικού και του αθλητικού περιβάλλοντος για την προώθηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών αξιών της αθλητικής δραστηριότητας.

ΠΡΑΞΗ

Απόφαση αριθ. 291/2003/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 6ης Φεβρουαρίου 2003, για την ανακήρυξη του 2004 ως ευρωπαϊκού έτους εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού [Βλέπε πράξεις τροποποίησης]

ΣΥΝΟΨΗ

Ο αθλητισμός εξελίχθηκε σε σημαντικό οικονομικό και κοινωνικό φαινόμενο στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η Ευρωπαϊκή Κοινότητα αναγνώρισε επανειλημμένα το σημαντικό κοινωνικό και εκπαιδευτικό ρόλο του αθλητισμού. Μια δήλωση που επισυνάπτεται στη συνθήκη του Άμστερνταμ τονίζει το ρόλο του αθλητισμού στη διαμόρφωση ταυτότητας. Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο στη Νίκαια, το Δεκέμβριο του 2000, τόνισε «την κοινωνική του λειτουργία στην Ευρώπη, που πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στην εφαρμογή των κοινών πολιτικών». Στο πλαίσιο αυτό, το ευρωπαϊκό έτος εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού διαρθρώθηκε γύρω από αυτές τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές λειτουργίες.

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες και οι Παραολυμπιακοί Αγώνες της Αθήνας το 2004 αλλά και το ευρωπαϊκό πρωτάθλημα ποδοσφαίρου στην Πορτογαλία αύξησαν την κάλυψη των αθλητικών γεγονότων από τα μέσα ενημέρωσης και την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με τον αθλητισμό παρέχοντας, έτσι, μια ευκαιρία προώθησης των αξιών του.

Στόχοι

Οι στόχοι του ευρωπαϊκού έτους εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού 2004 ήταν οι εξής:

• να ευαισθητοποιηθούν οι αθλητικοί οργανισμοί και οι αθλητικές οργανώσεις σχετικά με την ανάγκη συνεργασίας ώστε να αναπτυχθεί η εκπαίδευση μέσω του αθλητισμού και η ευρωπαϊκή της διάσταση·
• να αναδειχθούν οι αξίες που ενέχει ο αθλητισμός ως μέσο για την ανάπτυξη των βασικών γνώσεων και ικανοτήτων, που επιτρέπουν στους νέους να βελτιώσουν τις σωματικές και κοινωνικές τους ικανότητες, ιδίως στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος διδασκαλίας (ομαδική εργασία, αλληλεγγύη, «ευ αγωνίζεσθαι» σε ένα πολυπολιτισμικό πλαίσιο)·
• να υπάρξει ευαισθητοποίηση σχετικά με τη θετική συμβολή του εθελοντισμού στην άτυπη εκπαίδευση των νέων·
• να ενθαρρυνθεί η ανταλλαγή καλών πρακτικών σε ό,τι αφορά τον ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει ο αθλητισμός στα εκπαιδευτικά συστήματα ώστε να προαχθεί η κοινωνική ένταξη των λιγότερο ευνοημένων ομάδων·
• να εξεταστούν τα προβλήματα που συνδέονται με την εκπαίδευση των νεαρών αθλητών και αθλητριών που συμμετέχουν σε προγράμματα πρωταθλητισμού.

Ενέργειες

Οι δραστηριότητες και πρωτοβουλίες που αναλήφθηκαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έτους εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού διεξήχθησαν σε κοινοτικό, διακρατικό, εθνικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο και συγχρηματοδοτήθηκαν από την Κοινότητα. Οι δραστηριότητες που έλαβαν στήριξη στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έτους εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού είναι οι εξής:

• συναντήσεις, ευρωπαϊκοί σχολικοί διαγωνισμοί και εκδηλώσεις που αναδεικνύουν τα επιτεύγματα και τις εμπειρίες που αποκομίστηκαν στον τομέα του αθλητισμού·
• ενέργειες εθελοντισμού σε ευρωπαϊκό επίπεδο στη διάρκεια των Ολυμπιακών και άλλων αγώνων το 2004·
• εκστρατείες ενημέρωσης και προώθησης, ιδίως σε συνεργασία με τα μέσα ενημέρωσης, με σκοπό τη διάδοση των εκπαιδευτικών αξιών του αθλητισμού·
• εκδηλώσεις με σκοπό την προώθηση της εκπαιδευτικής αξίας του αθλητισμού και την παρουσίαση παραδειγμάτων καλών πρακτικών·
• οικονομική στήριξη πρωτοβουλιών που αναλαμβάνονται σε διακρατικό, εθνικό, περιφερειακό ή τοπικό επίπεδο, με σκοπό την προώθηση των στόχων του έτους.

Οι συνεισφορές της Κοινότητας διατέθηκαν σε συνάρτηση με το είδος της ενέργειας:

• οι ενέργειες με κοινοτική εμβέλεια επιδοτήθηκαν, σε ποσοστό έως το 80% του συνολικού τους επιλέξιμου κόστους κατ' ανώτατο όριο, από το γενικό προϋπολογισμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης·
• οι ενέργειες με τοπική, περιφερειακή, εθνική ή διακρατική εμβέλεια, που παρουσίαζαν κοινοτικό ενδιαφέρον, συγχρηματοδοτήθηκαν, σε ποσοστό έως το 50% του συνολικού τους επιλέξιμου κόστους κατ' ανώτατο όριο, από το γενικό προϋπολογισμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Άλλα είδη ενεργειών έλαβαν ηθική στήριξη (χρησιμοποίηση του λογοτύπου και άλλων υλικών που συνδέονται με τις εκδηλώσεις του ευρωπαϊκού έτους).

Υλοποίηση

Τα κράτη μέλη έχουν ορίσει όργανα επιφορτισμένα με το συντονισμό και την επιτόπια εκτέλεση των ενεργειών στο κατάλληλο επίπεδο.

Η Επιτροπή έχει αναλάβει τη συνολική υλοποίηση και το συντονισμό των δραστηριοτήτων του ευρωπαϊκού έτους, περιλαμβανομένης της επιλογής σχεδίων που συγχρηματοδοτούνται από τον κοινοτικό προϋπολογισμό, με σεβασμό της αρχής της επικουρικότητας. Στο έργο της αυτό η Ευρωπαϊκή Επιτροπή είχε τη συνδρομή επιτροπής. Κατά τη διαδικασία επιλογής των σχεδίων, η Επιτροπή έλαβε υπόψη της τη γνώμη των οργάνων που όρισαν τα κράτη μέλη για την εκτέλεση των σχεδίων και εξασφάλισε την ισόρροπη κατανομή μεταξύ των κρατών μελών.

Η Επιτροπή μερίμνησε επίσης για την εκτέλεση των ενεργειών με συνεκτικότητα και συμπληρωματικότητα προς τις άλλες σχετικές κοινοτικές πρωτοβουλίες, καθώς επίσης και προς τις υπάρχουσες περιφερειακές και εθνικές πρωτοβουλίες όταν οι τελευταίες συνέβαλαν στην επίτευξη των στόχων του ευρωπαϊκού έτους.

Δημοσιονομικές διατάξεις

Διατέθηκε προϋπολογισμός 12,1 εκατομμυρίων ευρώ σε ευρωπαϊκή κλίμακα για την περίοδο προετοιμασίας (το έτος 2003) και για το ίδιο το ευρωπαϊκό έτος. Ο προϋπολογισμός συμπληρώθηκε από άλλες πρωτοβουλίες της Επιτροπής και των κρατών μελών, καθώς και από ενέργειες που χρηματοδοτήθηκαν από άλλους τομείς.

Συμμετοχή ορισμένων τρίτων χωρών

Δυνατότητα συμμετοχής στο ευρωπαϊκό έτος είχαν τα 25 κράτη μέλη, οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ζώνης Ελεύθερων Συναλλαγών (ΕΖΕΣ) και του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ), σύμφωνα με τους όρους που προβλέπονται στη συμφωνία για τον ΕΟΧ. Έγινε επίσης δυνατή η συμμετοχή της Βουλγαρίας και της Ρουμανίας σύμφωνα με τους όρους που προβλέπονται στις αντίστοιχες ευρωπαϊκές τους συμφωνίες, και η συμμετοχή της Τουρκίας μέσω πρόσθετων πιστώσεων.

Αξιολόγηση

Το αργότερο την 31η Δεκεμβρίου 2005, η Επιτροπή έπρεπε να υποβάλει έκθεση σχετικά με την υλοποίηση, τα αποτελέσματα και τη σφαιρική αξιολόγηση του ευρωπαϊκού έτους.

See also

Για περισσότερες πληροφορίες, συμβουλευθείτε το δικτυακό τόπο για το Ευρωπαϊκό έτος εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού και το δικτυακό τόπο της Επιτροπής για τον αθλητισμό (EN).

Ημερομηνία τελευταίας τροποποίησης: 12.09.2006