27.11.2014 |
BG |
Официален вестник на Европейския съюз |
C 425/4 |
ПОКАНА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ EACEA/33/2014
в рамките на програмата „Еразъм+“
Ключово действие 3: Подкрепа за реформиране на политиката — перспективни инициативи
Проекти за перспективно сътрудничество в областта на образованието, обучението и младежта
2014/C 425/05
1. Описание, цели и приоритети
Проектите за перспективно сътрудничество са проекти за сътрудничество, предложени и управлявани от партньорство от ключови заинтересовани страни, които имат за цел идентифициране, изпитване, разработване и оценка на нови иновативни подходи в областта на образованието, обучението и младежта, които имат потенциал да бъдат общоприети и да дадат принос за подобряване на политиките в областта на образованието и младежта.
Проектите следва да се насочат към иновации в практиките и политиките в секторите на образованието и младежта. Конкретната цел на тези дейности е предоставяне на задълбочени знания относно целевите групи, условията на учене, преподаване, обучение или работа с младежта, ефективни методологии и инструменти, помагащи за разработването на политиките, както и заключения, важни за лицата, вземащи политически решения в областта на образованието, обучението и младежта на всички равнища.
Целите на настоящата покана са:
— |
да се предложат и изпитват на място решения на настоящи или бъдещи предизвикателства в областта на образованието, обучението или младежта, които имат потенциала да подобрят и/или преобразуват политиките и практиките и които могат да упражнят устойчиво и систематично въздействие върху европейските системи за образование, обучение и работа с младежта, |
— |
да се идентифицират, изпитват и оценят нови иновативни подходи в областите на образованието, обучението и младежта, които имат потенциал да бъдат общоприети, |
— |
да се подпомогнат транснационалното сътрудничество и взаимното обучение относно перспективни теми между ключовите заинтересовани страни за предоставяне на решения по настоящите предизвикателства в секторите на образованието, обучението и младежта и въздействието върху новите политики в тези области, |
— |
да се улеснят събирането и анализът на съществени доказателства, като се даде възможност на отговорните органи да разработват нови, иновативни политики и практики в областта на образованието и обучението или в областта на младежта и да се изготвят конкретни методологии за практическото им прилагане в бъдеще, |
— |
да се предоставят задълбочени знания относно целевите групи, условията на учене, преподаване, обучение или работа с младежта, ефективни методологии и инструменти, помагащи за разработването на политиките, както и заключения, важни за лицата, вземащи политически решения в областта на образованието, обучението и младежта на всички равнища, |
— |
да се отделя засилено внимание на новаторството в политиките в областта на образованието, обучението или младежта. |
Поканата за представяне на предложения подкрепя проекти в две направления.
Приоритетите за настоящата покана са:
— |
Направление 1 — област на образованието и обучението
|
— |
Направление 2 — област на младежта
|
По направление 1 предложенията могат да обхващат един или няколко приоритета. Ако кандидатът има предвид няколко приоритета, един от тях трябва да бъде избран като „основен приоритет“ и да бъде задоволително разработен (1). Предложения, в които „основният приоритет“ не е задоволително разработен, няма да се обсъждат за финансиране.
2. Допустими кандидати
Понятието „кандидати“ се отнася до всички организации и институции, участващи в предложението, независимо от тяхната роля в проекта.
Допустими кандидати са публични или частни организации, действащи в областите на образованието, обучението и младежта или в други социално-икономически сектори, или организации, извършващи междусекторни дейности.
Кандидатите, които се считат за допустими по настоящата покана, са:
— |
публични органи на национално/регионално/местно и регионално равнище, отговорни за политиката в областта на образованието, обучението и младежта, |
— |
организации с нестопанска цел (НПО), частни или публични, |
— |
научноизследователски центрове, |
— |
университети, |
— |
търговски палати, |
— |
мрежи, |
— |
центрове за признаване, |
— |
институции за извършване на оценки, |
— |
търговски организации и социални партньори, |
— |
училища или други учебни заведения, |
— |
организации на гражданското общество и културни организации, |
— |
предприятия, |
— |
международни организации. |
Допустими са предложения само от юридически лица, установени в една от следните допустими държави:
— |
28-те държави членки на Европейския съюз, |
— |
държавите от ЕИП/ЕАСТ: Исландия, Лихтенщайн, Норвегия, |
— |
страните кандидатки за членство в ЕС: Турция, бившата югославска република Македония. |
По настоящата покана изискването за състава на минималното партньорство е 3 организации, представляващи 3 допустими държави.
3. Допустими дейности и продължителност на проектите
Дейностите трябва да започнат между 1 ноември 2015 г. и 1 януари 2016 г., като продължителността на проектите трябва да е между 24 и 36 месеца. Ако обаче след подписването на споразумението и стартирането на проекта за бенефициерите стане невъзможно, по напълно основателни и независещи от тях причини, да завършат проекта в предвидения срок, допустимият срок може да бъде удължен. Ще бъде предоставено удължаване от максимум 6 допълнителни месеца, ако такова бъде поискано преди крайния срок, посочен в споразумението за безвъзмездно финансиране. Максималната продължителност тогава ще бъде 42 месеца.
Дейностите, които се финансират по тази покана, могат включват (списъкът не е изчерпателен):
— |
анализ, изследване, проучване на нуждите, |
— |
научноизследователски дейности, |
— |
учебни дейности, |
— |
изготвяне на отчет(и), заключения от проекта, препоръки относно политиките, |
— |
едно или няколко работни заседания, |
— |
конференции/семинари, |
— |
обмен/мобилност, |
— |
конкретни изпитвания и оценки на иновативни подходи на местно равнище, |
— |
действия за повишаване на осведомеността и разпространение, |
— |
действия, насочени към създаване и подобряване на мрежи, обмен и добри практики, |
— |
разработване на ИКТ инструменти (софтуерни продукти, платформи, приложения и пр.) или учебни ресурси, |
— |
разработване на други интелектуални продукти. |
4. Критерии за възлагане
Допустимите предложения ще се оценяват въз основа на критериите за изключване, подбор и възлагане (2).
Критериите за възлагане за финансиране на дадено предложение са:
1. |
значение на проекта (30 %); |
2. |
качество на замисъла и изпълнението на проекта (30 %); |
3. |
качество на партньорството и на споразуменията за сътрудничество (20 %); |
4. |
въздействие, разпространение и устойчивост (20 %). |
Само предложения, постигнали минималните прагове за качество:
— |
минимален праг от 50 % по всеки критерий (т.е. минимум 15 точки съответно за „значение на проекта“ и „качество на замисъла и изпълнението на проекта“; 10 точки съответно за „качество на партньорството и на споразуменията за сътрудничество“ и „въздействие, разпространение и устойчивост“, и |
— |
минимален праг от 70 % от общия сбор от четирите критерия за възлагане, |
ще бъдат разглеждани за финансиране от ЕС. Предложения, които остават под тези прагове, ще бъдат отхвърлени.
5. Бюджет
Общият бюджет, наличен за съвместното финансиране на проекти по настоящата покана, е 17 000 000 EUR и е разпределен по следния начин:
— |
Направление 1 — образование и обучение: 15 000 000 EUR |
— |
Направление 2 — младеж: 2 000 000 EUR |
Финансовото участие от страна на ЕС не може да надвишава 75 % от общата сума на допустимите разходи.
Максималната сума за безвъзмездно финансиране за проект е 500 000 евро.
Агенцията си запазва правото да не разпредели всички предвидени по настоящата покана средства.
6. Процедура за подаване на заявления и краен срок
Преди подаването на електронното заявление кандидатите ще трябва да регистрират своята организация в портала за участници в проекти в областта на образованието, аудиовизията, културата и доброволчеството и да получат идентификационен код за участие (PIC). PIC-кодът ще бъде поискан във формуляра за кандидатстване.
Порталът за участници в проекти е инструментът, през който ще се управлява цялата правна и финансова информация. Информация за това как да се регистрирате можете да намерите на следния адрес: http://ec.europa.eu/education/participants/portal
Формулярът за кандидатстване е наличен в интернет на следния адрес: https://eacea.ec.europa.eu/PPMT/. Уверете се, че използвате правилния формуляр за кандидатстване.
От кандидатите се изисква да прочетат внимателно цялата информация относно поканата за представяне на предложения и процедурата за подаване на заявления и да използват документите, представляващи част от заявлението (комплект документи за кандидатстване), на адрес: https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/actions/key-action-3-support-for-policy-reform/prospective-initiatives/forward-looking-cooperation-projects-2014_en
Целият комплект документи за кандидатстване трябва да се подаде онлайн чрез съответния електронен формуляр, надлежно попълнен и включващ всички съответни и приложими приложения и подкрепящи документи.
Формулярите за кандидатстване, които не включват цялата необходима информация и не са подадени онлайн до крайния срок, няма да бъдат разглеждани.
Заявленията за безвъзмездно финансиране трябва да са съставени на един от официалните езици на ЕС.
Краен срок за подаване на заявленията: 24 февруари 2015 г., 12:00 часа централноевропейско време
7. Допълнителна информация
За повече информация вижте указанията за кандидатите.
Указанията за кандидатите и комплектът документи за кандидатстване могат да бъдат намерени на следния интернет адрес:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/actions/key-action-3-support-for-policy-reform/prospective-initiatives/forward-looking-cooperation-projects-2014_en
Данни за електронния адрес: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu
(1) Броят на посочените приоритети няма да влияе върху точките на критерия за значение на проекта.
(2) Вж. указанията за кандидатите, раздели 7, 8 и 9.