EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 02008R0452-20210101
Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning (Text with EEA relevance)Text with EEA relevance
Consolidated text: Eiropas Parlamenta un Padomes Regula (EK) Nr. 452/2008 (2008. gada 23. aprīlis) par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi (Dokuments attiecas uz EEZ)Dokuments attiecas uz EEZ
Eiropas Parlamenta un Padomes Regula (EK) Nr. 452/2008 (2008. gada 23. aprīlis) par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi (Dokuments attiecas uz EEZ)Dokuments attiecas uz EEZ
02008R0452 — LV — 01.01.2021 — 001.001
Šis dokuments ir tikai informatīvs, un tam nav juridiska spēka. Eiropas Savienības iestādes neatbild par tā saturu. Attiecīgo tiesību aktu un to preambulu autentiskās versijas ir publicētas Eiropas Savienības “Oficiālajā Vēstnesī” un ir pieejamas datubāzē “Eur-Lex”. Šie oficiāli spēkā esošie dokumenti ir tieši pieejami, noklikšķinot uz šajā dokumentā iegultajām saitēm
|
EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES REGULA (EK) Nr. 452/2008 (2008. gada 23. aprīlis) par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi (OV L 145, 4.6.2008., 227. lpp) |
Grozīta ar:
|
|
|
Oficiālais Vēstnesis |
||
|
Nr. |
Lappuse |
Datums |
||
|
EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES REGULA(ES)2019/1700 (2019. gada 10. oktobris), |
L 261I |
1 |
14.10.2019 |
|
EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES REGULA (EK) Nr. 452/2008
(2008. gada 23. aprīlis)
par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi
(Dokuments attiecas uz EEZ)
1. pants
Priekšmets
Ar šo regulu tiek nodibināts vienots satvars sistemātiskai Kopienas statistikas izveidei izglītības un mūžizglītības jomā.
2. pants
Definīcijas
Šajā regulā:
“Kopienas statistika” ir definēta tā, kā Regulas (EK) Nr. 322/97 2. panta pirmajā ievilkumā;
“statistikas izveide” ir definēta tā, kā Regulas (EK) Nr. 322/97 2. panta otrajā ievilkumā;
“valsts iestādes” ir definētas tā, kā Regulas (EK) Nr. 322/97 2. panta trešajā ievilkumā;
“izglītība” ir organizēta un noturīga saziņa, kuras mērķis ir radīt zināšanas ( 1 );
“mūžizglītība” ir visi izglītošanās pasākumi mūža laikā ar mērķi uzlabot zināšanas, iemaņas un prasmes personiskā, pilsoniskā, sociālā un/vai ar nodarbinātību saistītā perspektīvā ( 2 );
“mikrodati” ir individuāli statistikas dati;
“neizpaužami dati” ir dati, kurus drīkst izmantot tikai netiešai norādei uz attiecīgajām statistikas vienībām saskaņā ar Regulu (EK) Nr. 322/97 un Regulu (Euratom, EEK) Nr. 1588/90.
3. pants
Sfēras
Šī regula attiecas uz statistikas izveidi divās sfērās:
1. sfēra attiecas uz statistiku par izglītības un apmācības sistēmām;
“2. sfēra. Pārējā statistika par izglītību un mūžizglītību”;2. sfēra attiecas uz pārējo statistiku par izglītību un mūžizglītību, tādu kā statistika par cilvēkkapitālu un izglītības sabiedrisko un tautsaimniecisko lietderību, uz ko neattiecas 1. sfēra vai Eiropas Parlamenta un Padomes Regula (ES) 2019/1700 ( 3 ).
Statistikas izveide šajās sfērās veicama saskaņā ar pielikumu.
4. pants
Statistikas pasākumi
1. Kopienas statistikas izveide izglītības un mūžizglītības jomā īstenojama ar šādiem atsevišķiem statistikas pasākumiem:
regulāra dalībvalstu izglītības un mūžizglītības statistikas par 1. sfēru piegāde noteiktos termiņos;
citu statistiskās informācijas sistēmu un apsekojumu izmantošana, lai sagādātu papildu statistiskos mainīgos un rādītājus par izglītību un mūžizglītību, kas atbilst 2. sfērai;
standartu un rokasgrāmatu par statistikas satvariem, jēdzieniem un paņēmieniem izstrāde, pilnveide un modernizēšana;
datu kvalitātes uzlabošana saistībā ar kvalitātes sistēmu, ietverot
Komisija ņem vērā dalībvalstīs pieejamās datu vākšanas un apstrādes, kā arī jēdzienu un paņēmienu izstrādes iespējas.
Attiecīgos gadījumos īpašu uzmanību un apsvērumus velta savākto datu reģionālajam aspektam. Attiecīgos gadījumos datus sistemātiski iedala pēc dzimuma principa.
2. Visos iespējamos gadījumos Komisija (Eurostat) meklēs iespējas sadarboties ar UIS, ESAO un citām starptautiskām organizācijām ar nolūku nodrošināt datu starptautisko salīdzināmību un izvairīties no darba dublēšanās, jo īpaši attiecībā uz statistikas koncepciju un paņēmienu izstrādi un pilnveidi un statistikas piegādi no dalībvalstīm.
3. Ja būs identificētas būtiskas jaunu datu prasības vai nepietiekama datu kvalitāte, pirms jebkādas datu vākšanas Komisija (Eurostat) organizēs izmēģinājuma apsekojumus, kuri dalībvalstīs būs veicami brīvprātīgi. Šādi izmēģinājuma apsekojumi veicami ar nolūku novērtēt piemērotu datu savākšanas iespējamību, ņemot vērā datu pieejamības doto labumu attiecībā pret datu vākšanas izmaksām un respondentu apgrūtinājumu. Izmēģinājuma apsekojumu mērķis nav attiecīgu īstenošanas pasākumu noteikšana.
5. pants
Privātpersonu mikrodatu nosūtīšana
Ja tas nepieciešams Kopienas statistikas izveidei, dalībvalstis nosūta izlases veida apsekojumos iegūtus konfidenciālus mikrodatus Komisijai (Eurostat) saskaņā ar noteikumiem par datu pārsūti, ievērojot konfidencialitāti, ko nosaka Regula (EK) Nr. 322/97 un Regula (Euratom, EEK) Nr. 1588/90. Dalībvalstis gādā par to, lai pēc pārsūtītajiem datiem nav iespējams tieši identificēt attiecīgās statistikas vienības (privātpersonas).
6. pants
Īstenošanas pasākumi
1. Pasākumus, kas paredzēti, lai grozītu nebūtiskus šīs regulas elementus, to papildinot, tostarp pasākumus, kuros ņem vērā ekonomiskās un tehniskās izmaiņas, kas skar datu vākšanu, pārsūtīšanu un apstrādi, pieņem saskaņā ar 7. panta 3. punktā minēto regulatīvo kontroles procedūru nolūkā nodrošinātu augstas kvalitātes datu pārsūtīšanu:
sfērās ietverto objektu un to rādītāju atlase un specifikācija, ņemot vērā politikas vai tehniskās vajadzības;
raksturlielumu sadalījumi;
novērošanas periods un rezultātu pārsūtīšanas termiņi;
kvalitātes prasības, ietverot nepieciešamo precizitāti;
kvalitātes ziņojuma sistēma.
Ja šo pasākumu īstenošanai ir nepieciešama būtiska pašreizējo datu bāzu paplašināšana vai jauni datu vākšanas pasākumi un apsekojumi, īstenošanas lēmumus pieņem, pamatojoties uz izmaksu un ieguvumu analīzi, kas ir daļa no seku un ietekmes visaptverošas analīzes, ņemot vērā pasākumu rezultātus, dalībvalstu izmaksas un respondentu apgrūtinājumu.
2. Īstenojot 1. punktā minētos pasākumus, ņem vērā šādus aspektus:
abās sfērās – izglītības iestādēm un privātpersonām radītais iespējamais apgrūtinājums;
abās sfērās – 4. panta 3. punktā minētie izmēģinājuma apsekojuma rezultāti;
1. sfērā – jaunākās vienošanās starp UIS, ESAO un Komisiju (Eurostat) par koncepcijām, definīcijām, datu vākšanas formātu, datu apstrādi, regularitāti un rezultātu nosūtīšanas termiņiem;
2. sfērā – pašreizējo Kopienas datu avotu pieejamība, piemērotība un juridiskais pamatojums pēc visu pašreizējo datu avotu pilnīgas izpētes.
3. Vajadzības gadījumā viena vai vairākas dalībvalstis, pamatojoties uz objektīviem iemesliem, paredz ierobežotus atbrīvojumus un pārejas periodus saskaņā ar 7. panta 2. punktā minēto regulatīvo procedūru.
7. pants
Komiteja
1. Komisijai palīdz Statistikas programmu komiteja.
2. Ja ir atsauce uz šo punktu, piemēro Lēmuma 1999/468/EK 5. un 7. pantu, ņemot vērā tā 8. pantu.
Lēmuma 1999/468/EK 5. panta 6. punktā paredzētais laikposms ir trīs mēneši.
3. Ja ir atsauce uz šo punktu, piemēro Lēmuma 1999/468/EK 5.a panta 1.–4. punktu un 7. pantu, ņemot vērā tā 8. pantu.
8. pants
Stāšanās spēkā
Šī regula stājas spēkā divdesmitajā dienā pēc tās publicēšanas Eiropas Savienības Oficiālajā Vēstnesī.
Šī regula uzliek saistības kopumā un ir tieši piemērojama visās dalībvalstīs.
PIELIKUMS
SFĒRAS
1. sfēra. Izglītības un apmācības sistēmas
1. Mērķis
Šīs datu vākšanas mērķis ir sniegt salīdzināmus datus par izglītības un apmācības sistēmu galvenajiem aspektiem, it sevišķi par dalību izglītības programmās un to pabeigšanu, kā arī par izmaksām un izglītībai un apmācībai atvēlētajiem resursu veidiem.
2. Darbības joma
Datu vākšana aptver visas iekšzemes izglītības darbības neatkarīgi no īpašuma vai sponsorēšanas veida attiecīgajās iestādēs (publiskas vai privātas, valsts vai ārvalstu) un izglītības sniegšanas mehānisma. Līdz ar to datu vākumu aptvērums attiecas uz visiem izglītojamo veidiem un vecumgrupām.
3. Aptvertie objekti
Vāc datus par:
studentu skaitu, ietverot viņu raksturojumus;
uzņemtajiem izglītojamajiem;
beigušajiem un beigšanas gadījumiem;
izglītības izdevumiem;
izglītības personālu;
apgūtajām svešvalodām;
izglītojamo skaitu mācību telpā,
lai aprēķinātu rādītājus par izglītības un apmācības sistēmu ieguldījumu, procesiem un rezultātiem.
Dalībvalstis nosūta attiecīgu informāciju (metadatus), aprakstot savu izglītības un apmācības sistēmu specifiku un to atbilstību starptautiskajām klasifikācijām, kā arī novirzes no datu pieprasījuma specifikācijām un citu informāciju, kas ir būtiska, interpretējot datus un apkopojot salīdzināmos rādītājus.
4. Regularitāte
Datus un metadatus piegādā ik gadu, ja nav noteikts citādi, termiņos, par kuriem vienojas Komisija (Eurostat) un valsts iestādes, ņemot vērā jaunākās vienošanās starp UIS, ESAO un Komisiju (Eurostat).
2. sfēra. Pārējā statistika par izglītību un mūžizglītību
1. Mērķis
Šīs datu vākšanas mērķis ir sniegt sīkākus salīdzināmus datus par izglītību un mūžizglītību, uz kuriem varētu balstīt konkrētu Kopienas līmeņa politiku un kuri neietilpst 1. sfērā.
2. Darbības joma
Pārējā izglītības un mūžizglītības statistika attiecas uz šādiem aspektiem:
izglītības un ekonomikas statistika, kas Kopienas līmenī vajadzīga izglītības, pētniecības, konkurences un izaugsmes politikas uzraudzībai;
izglītības un darba tirgus statistika, kas Kopienas līmenī vajadzīga nodarbinātības politikas uzraudzībai;
izglītības un sociālās integrācijas statistika, kas Kopienas līmenī vajadzīga nabadzības izskaušanas, sociālās integrācijas un migrantu integrācijas politikas uzraudzībai.
Attiecībā uz iepriekšminētajiem aspektiem nepieciešamos datus iegūst no esošajiem Kopienas statistikas avotiem.
( 1 ) Atbilstīgi starptautiskās izglītības standartklasifikācijas (ISCED) 1997. gada redakcijai.
( 2 ) Padomes 2002. gada 27. jūnija rezolūcija par mūžizglītību (OV C 163, 9.7.2002., 1. lpp.).
( 3 ) Eiropas Parlamenta un Padomes Regula (ES) 2019/1700 (2019. gada 10. oktobris), ar ko izveido vienotu ietvaru Eiropas statistikai par personām un mājsaimniecībām, kuras pamatā ir no izlasēm savākti dati individuālā līmenī, ar ko groza Eiropas Parlamenta un Padomes Regulas (EK) Nr. 808/2004, (EK) Nr. 452/2008 un (EK) Nr. 1338/2008 un ar ko atceļ Eiropas Parlamenta un Padomes Regulu (EK) Nr. 1177/2003 un Padomes Regulu (EK) Nr. 577/98 (OV L 261 I, 14.10.2019., 1. lpp.).