1.

¿Debe interpretarse el artículo 3 del Reglamento (CE) n.o 883/2004, (1) en el sentido de que la ayuda a la inclusión con arreglo al Sozialgesetzbuch Neuntes Buch — Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (Código Social, Libro IX — Rehabilitación y participación de las personas con discapacidad; en lo sucesivo, «SGB IX»), en forma de asistencia en la escuela, constituye una prestación en el sentido de dicho artículo 3, por lo que está comprendida en el ámbito de aplicación material del Reglamento?

En caso de respuesta negativa a la primera cuestión:

2.

¿Debe interpretarse el artículo 7, apartado 2, del Reglamento n.o 492/2011, (2) en el sentido de que se opone a una disposición de Derecho nacional que condiciona las prestaciones de ayuda a la inclusión con arreglo al SGB IX, en forma de asistencia en la escuela, a que el beneficiario tenga su residencia habitual en el territorio nacional?

3.

¿Existe una restricción injustificada de los derechos del ciudadano de la Unión reconocidos en los artículos 20 y 21, apartado 1, del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea (TFUE) cuando la concesión de la ayuda a la inclusión con arreglo al SGB IX, en forma de asistencia en la escuela, se deniega a los ciudadanos de la Unión que tengan su domicilio o residencia habitual en otro Estado miembro (limítrofe), aunque la prestación en especie se materialice en el Estado de residencia?