Odborná příprava

Odborné vzdělávání a příprava (OVP) může vybavit studenty praktickými dovednostmi pro konkrétní zaměstnání a průřezovými kompetencemi jak pro jejich osobní rozvoj, tak pro trh práce.

Článek 14 Listiny základních práv EU uděluje každému právo na vzdělání a přístup k odbornému a dalšímu vzdělávání.

Článek 166 Smlouvy o fungování Evropské unie uznává, že země EU jsou odpovědné za obsah a organizaci vnitrostátního OVP a že úloha EU je doplňovat jejich činnosti. Politika EU se tedy snaží řešit společné výzvy, jako je stárnutí, kvalifikační deficity a celosvětová konkurence, s cílem zlepšit zaměstnatelnost a dovednosti.

Jak zdůraznilo doporučení Rady ze dne 24. listopadu 2020, OVP má klíčovou roli v přispívání k udržitelné konkurenceschopnosti, sociální spravedlnosti a odolnosti pro přípravu mladých lidí k úspěšnému vstupu do pracovního života a pro potřeby prohlubování dovedností a změny kvalifikace populace v produktivním věku, aby podpořilo každého, kdo má znalosti, dovednosti a správný přístup, ke vzkvétání v profesním, společenském a osobním rozvoji.

Program Erasmus na roky 2021–2027, který řídí Evropská komise, Evropská výkonná agentura pro vzdělávání a kulturu a vnitrostátní agentury, má za cíl zvýšit kvalitu OVP v celé Evropě a nabízí příležitosti pro stáže a profesní rozvoj v zahraničí. Podporuje také partnerství mezi organizacemi odborného vzdělávání a přípravy a podniky a dalšími zainteresovanými subjekty.

K dalším orgánům EU, které jsou v této oblasti školení aktivní, patří:

• Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) v Soluni (zřízeno v roce 1975),
• Evropská nadace odborného vzdělávání v Turíně (zřízená v roce 1993 a provozovaná od roku 1994),
• Poradní výbor pro odborné vzdělávání, který byl založen s cílem pomáhat Komisi při provádění její politiky,
• zasedání generálních ředitelů pro OVP složená z vysoce postavených zástupců z ministerstev, která mají na starosti OVP v 35 zemích.